Мова , система умовно-розмовних, посібників (підписаних) або письмових символів, за допомогою яких люди, як члени соціальної групи та учасники її культури, виражають себе. Функції мови включають спілкування, вираження ідентичності, гру, образний вираз та емоційне звільнення.

Мови вікторини та алфавіти З якої мови походить слово "робот"?

Характеристика мови

Визначення мови

Запропоновано багато визначень мови. Генрі Світ, англійський фонетик і мовознавець, заявив: «Мова - це вираження ідей за допомогою промови-звуків, об’єднаних у слова. Слова поєднуються в речення, це поєднання відповідає думці ідей у ​​думках ». Американські лінгвісти Бернар Блок та Джордж Л. Трагер сформулювали таке визначення: "Мова - це система довільних голосових символів, за допомогою яких співпрацює соціальна група". Будь-яке лаконічне визначення мови робить ряд припущень і ставить перед собою ряд питань. Перший, наприклад, приділяє надмірну вагу "думці", а другий використовує "довільне" спеціалізованим, хоча і законним способом.

Ряд міркувань (позначених курсивом нижче) входять у правильне розуміння мови як предмета:

Кожна фізіологічно та психічно типова людина набуває в дитинстві вміння використовувати як комунікатор, так і одержувач, систему спілкування, яка містить описаний набір символів (наприклад, звуки, жести, або написані або набрані символи). У розмовній мові цей набір символів складається з шумів, що виникають внаслідок рухів певних органів всередині горла та рота. У підписаних мовах цими символами можуть бути рухи або тіла, жести або міміка. За допомогою цих символів люди здатні передавати інформацію, висловлювати почуття та емоції, впливати на діяльність інших людей та поводити себе з різним ступенем доброзичливості чи неприязні по відношенню до людей, які використовують фактично однаковий набір символів.

Різні системи спілкування складають різні мови; ступінь різниці, необхідний для встановлення іншої мови, не може бути визначений точно.Немає двох людей говорять точно так само; отже, людина здатна розпізнавати голоси друзів по телефону та зберігати чітку кількість невидимих ​​динаміків у радіопередачі. Але, зрозуміло, ніхто не скаже, що вони говорять різними мовами. Як правило, системи спілкування визнаються різними мовами, якщо їх неможливо зрозуміти без конкретного вивчення обома сторонами, хоча точні межі взаємної розбірливості важко провести і належать за шкалою, а не з обох боків певної лінії розмежування. Істотно різні системи спілкування, які можуть перешкоджати, але не перешкоджати взаєморозумінню, називаються діалектами мови. Для того, щоб детально описати фактичні різні мовні зразки осіб, термін ідіолект, що означає звички самовираження однієї людини, придумані.

Зазвичай люди спочатку набувають єдину мову - свою першу мову чи рідну мову, мову, яку використовують ті, з ким або ким вони виховуються з немовляти. Подальші "другі" мови вивчаються з різним ступенем компетентності за різних умов. Повне оволодіння двома мовами позначається як двомовність; у багатьох випадках - наприклад, виховання батьками, які вдома використовують різні мови, або виховання в багатомовній спільноті - діти виростають як двомовні. У традиційно одномовних культурах вивчення, в будь-якій мірі, другої чи іншої мови - це діяльність, накладена на попереднє оволодіння першою мовою, і це інший процес інтелектуально.

Мова, як описано вище, є видоспецифічним для людини.Інші члени тваринного світу мають можливість спілкуватися за допомогою голосових шумів або іншими способами, але найважливішою єдиною ознакою, що характеризує людську мову (тобто кожну окрему мову), проти кожного відомого способу спілкування з тваринами, є її нескінченна продуктивність і творчість. Люди не обмежуються тим, що вони можуть спілкуватися; жодна сфера досвіду не приймається як обов'язково непоєднувана, хоча може знадобитися адаптувати свою мову, щоб впоратися з новими відкриттями або новими способами думки. Системи спілкування тварин, навпаки, дуже щільно описані у тому, що може бути передано. Дійсно, зміщена довідка, здатність спілкуватися про речі поза безпосереднім часовим та просторовим суміжністю, що є основоположним для мови,зустрічається в інших місцях лише в так званій мові бджіл. Бджоли здатні, здійснюючи різні конвенціоналізовані рухи (звані бджолиними танцями) у вулику або біля нього, вказувати іншим місця та сили джерел їжі. Але харчові джерела - єдина відома тема цієї системи спілкування. Дивно, однак, ця система, найближча до людської мови за функцією, належить до виду, віддаленого від людства у тваринному королівстві. З іншого боку, продуктивність тварин, поверхнево найбільше схожа на людську промову, імітацію папуг та деяких інших птахів, які тримаються в компанії людини, є повністю похідною і не виконує ніякої незалежної комунікативної функції. Найближчі родичі людства серед приматів, хоча володіють голосовою фізіологією, подібною до людської,не розробили нічого, як розмовна мова. Спроби навчити мову жестів шимпанзе та інших мавп шляхом наслідування досягли обмеженого успіху, хоча трактування значення здатності до підписання мавп залишається суперечливим.

У більшості рахунків основна мета мови - полегшити спілкування, в сенсі передачі інформації від однієї людини до іншої. Однак соціолінгвістичні та психолінгвістичні дослідження привернули увагу до ряду інших функцій мови. Серед них - використання мови для вираження національної чи локальної ідентичності (поширене джерело конфліктів у ситуаціях багатоетнічності у всьому світі, наприклад, у Бельгії, Індії та Квебеку). Також важливою є "лудична" (грайлива) функція мови, яка зустрічається в таких явищах, як каламбури, загадки та кросворди, - а також цілий ряд функцій, зображених у образних чи символічних контекстах, таких як поезія, драма та релігійне вираження.

Мова взаємодіє з кожним аспектом людського життя в суспільстві, і його можна зрозуміти лише в тому випадку, якщо розглядати її стосовно суспільства. Ця стаття намагається дослідити мову в такому світлі та врахувати різні її функції та цілі, які вона може і повинна бути виконана. Оскільки кожна мова є і діючою системою спілкування в той період, і в спільноті, в якій вона використовується, а також продукт її історії та джерело її подальшого розвитку, будь-яка мова мови повинна розглядати її з обох цих точок зору.

Наука про мову відома як лінгвістика. Він включає в себе те, що зазвичай виділяють як описову лінгвістику та історичну лінгвістику. Мовознавство зараз є високо технічним предметом; вона охоплює, як описово, так і історично, такі основні підрозділи, як фонетика, граматика (включаючи синтаксис та морфологію), семантика та прагматика, детально розглядаючи ці різні аспекти мови.